该规章“总则”**条即开宗明义，指出“为了规范藏传佛教学衔授予工作，促进藏传佛教人才培养，根据《宗教院校学位授予办法(试行)》以及**有关法律
法规，结合藏传佛教实际，制定本办法。”“总则”规定，中国佛教协会成立藏传佛教学衔工作指导委员会，负责指导藏传佛教学衔授予的相关工作。
藏传佛教学衔分初、中、高三级，分别为禅然巴、智然巴、拓然巴。据规章规定，禅然巴、智然巴学衔由中国省、自治区佛教团体举办的藏传佛教院校授予。拓然巴学衔由中国藏语系**佛学院授予。中国藏语系**佛学院可以根据需要开办中级学衔班，授予智然巴学衔。
“附则”中还规定，在藏传佛教院校学习的境外留学生和从事研究工作的境外学者，其学衔授予按照该办法的规定办理。
另据了解，中国藏传佛教的拓然巴**学衔制度创立于2004年，是在借鉴藏传佛教寺庙学经传统和学位考试历史经验的基础上，吸收现代教育的新方法，形成的一种新的藏传佛教学衔授予制度。
今年5月10日至17日举行的学衔考试中，**佛学院第十一届**学衔班11名格鲁派、宁玛派毕业学僧经过8天激烈、严格的辩经考试和论文答辩，顺利通
过学衔考试，并通过**学衔评审委员会严格评审，荣获“拓然巴”**学衔。同月20日，中国佛教协会副会长班禅额尔德尼·确吉杰布在北京西黄寺接受中国藏
语系**佛学院第十一届“拓然巴”**学衔获得者的朝拜，并逐一为僧众摩顶赐福，勉励“拓然巴”**学衔获得者和藏传佛教界人士精进修持、护国利民。
